Le cours
Résumé en cinq points
- signifie que le quotient tend vers 0, signifie qu'il tend vers 1, toujours au voisinage d'un point qu'il faut nommer.
- L'équivalence se combine avec le produit, le quotient et les puissances entières. Jamais avec l'addition, jamais avec ou .
- Un développement limité d'ordre 2 en s'obtient par Taylor-Young pour une fonction de classe , avec la dérivée seconde divisée par 2 en coefficient. Il est unique.
- Les seuls développements exigibles sont ceux de , de et de en 0, à l'ordre 1 ou 2.
- Le terme de degré 1 donne la tangente, le signe du terme de degré 2 donne la position de la courbe par rapport à la tangente, et donc la nature d'un point critique.
Pourquoi ce chapitre
Une fonction compliquée se comporte, au voisinage d'un point, comme une fonction très simple.
- Près de 0, la fonction exponentielle ressemble à la droite d'équation .
- Près de 0, le logarithme de ressemble à .
Le chapitre donne un langage pour dire cela et une méthode pour aller plus loin que la tangente. Ce langage a deux étages :
- la comparaison, avec la négligeabilité et l'équivalence, version fonctionnelle de ce qu'on a vu pour les suites ;
- les développements limités, qui remplacent la fonction par un polynôme de degré au plus 2, en contrôlant l'erreur.
Le programme est volontairement restreint. Les développements limités ne vont pas au-delà de l'ordre 2. Trois développements seulement sont exigibles, ceux de l'exponentielle, du logarithme et de la puissance au voisinage de 0. Aucune technique de calcul par somme, produit ou composition n'est exigible. L'interprétation géométrique est demandée, et elle sera étendue aux fonctions de deux variables au quatrième semestre, pour la recherche d'extrema.
Économiquement, un développement limité à l'ordre 1 est une approximation marginale, un développement à l'ordre 2 ajoute l'information sur la courbure, donc sur les rendements croissants ou décroissants.
1Comparaison des fonctions au voisinage d'un point
Dans tout ce paragraphe, et sont des fonctions définies au voisinage d'un point , où est un réel, ou . On suppose non nulle au voisinage de , sauf éventuellement en .
1.1Fonction négligeable
Définition 1.1Fonction négligeable
est négligeable devant au voisinage de lorsque tend vers 0 quand tend vers . On note au voisinage de .
Comme pour les suites, au voisinage de signifie que tend vers 0 en .
Attention
La mention du point est obligatoire. Une même fonction peut être négligeable devant une autre en 0 et pas en : au voisinage de 0, alors que au voisinage de .
1.2Fonctions équivalentes
Définition 1.2Fonctions équivalentes
et sont équivalentes au voisinage de lorsque tend vers 1 quand tend vers . On note au voisinage de .
De façon équivalente, signifie .
Propriété 1.3Propriétés de l'équivalence
- L'équivalence est réflexive, symétrique et transitive.
- Deux fonctions équivalentes en ont le même signe au voisinage de , sauf peut-être en .
- Si et si admet une limite en , finie ou infinie, alors admet la même limite.
Attention
On n'écrit jamais .
1.3Opérations autorisées et interdites
Le programme fixe la liste exacte des opérations compatibles avec l'équivalence.
Propriété 1.4Opérations compatibles
Hypothèses
- et au voisinage de ;
- pour le quotient, les dénominateurs sont non nuls.
Alors :
- ;
- ;
- si , alors pour entier.
Le programme demande une mise en garde explicite contre deux extensions abusives.
Attention
L'addition. De et , on ne déduit pas .
Contre-exemple au voisinage de : et , mais la somme de gauche vaut 1 et celle de droite vaut 0.
Attention
La composition par une autre fonction, notamment et .
Contre-exemple au voisinage de : , mais n'est pas équivalent à .
À retenir
On remplace par un équivalent dans un produit ou un quotient, jamais dans une somme, jamais dans un logarithme ou une exponentielle.
1.4Croissances comparées reformulées
Théorème 1.5Croissances comparées
Hypothèses
- et .
Alors :
- au voisinage de : et ; plus généralement pour ;
- au voisinage de par valeurs positives : est négligeable devant , ce qui s'écrit aussi .
Ces énoncés sont la reformulation, demandée par le programme, des théorèmes de croissances comparées de première année.
1.5Équivalents usuels en 0
Ils traduisent les limites connues des taux d'accroissement en 0.
Propriété 1.6Équivalents usuels
Au voisinage de 0 :
- ;
- ;
- , pour réel non nul.
Avec un changement de variable, ils se transposent : si tend vers 0 quand tend vers , alors au voisinage de .
Propriété 1.7Fonction polynomiale
Une fonction polynomiale est équivalente à son terme de plus haut degré au voisinage de l'infini, et à son terme de plus bas degré non nul au voisinage de 0.
2Développements limités
2.1Définition
Définition 2.1Développement limité
Soit définie au voisinage de et , les seuls ordres au programme. admet un développement limité d'ordre en lorsqu'il existe des réels tels que, au voisinage de , où est une fonction de limite nulle en 0. Le dernier terme est un . Le polynôme formé par les premiers termes est la partie régulière du développement.
2.2Unicité
Propriété 2.2Unicité
Le développement limité d'ordre en , s'il existe, est unique : les coefficients sont déterminés.
Résultat admis. Il autorise à identifier deux développements limités terme à terme.
2.3Formule de Taylor-Young
Théorème 2.3Formule de Taylor-Young
Résultats admis au programme.
- Si est de classe au voisinage de , alors admet un développement limité d'ordre 1 en :
- Si est de classe au voisinage de , alors admet un développement limité d'ordre 2 en :
Attention
Le coefficient de degré 2 est la dérivée seconde divisée par 2, pas la dérivée seconde.
Le développement d'ordre 1 est exactement l'équation de la tangente, augmentée d'un reste négligeable. Un développement limité d'ordre 1 en équivaut donc à la dérivabilité en .
2.4Les trois développements exigibles
Propriété 2.4Développements usuels en 0
Au voisinage de 0, à l'ordre 1 puis à l'ordre 2, pour réel :
Ce sont les seuls développements exigibles.
Exemple 2.5Cas
Le programme précise qu'aucune connaissance sur les techniques de calcul des développements limités, somme, produit, composition, n'est exigible. Dans un sujet, ces manipulations sont donc guidées quand elles sont nécessaires.
2.5Lien avec les équivalents
Propriété 2.6Équivalent et développement limité
Si le développement limité de en a une partie régulière non nulle, alors est équivalente en à son premier terme non nul.
Exemple 2.7
Comme , on retrouve au voisinage de 0. Et information que l'équivalent seul ne donnait pas.
Le développement limité survit à la soustraction, ce qui permet de lever les formes indéterminées.
3Allure locale du graphe
Le programme demande d'exploiter un développement de la forme avec .
3.1Tangente
La droite d'équation est la tangente à la courbe de au point d'abscisse . En effet et quand est dérivable.
3.2Position par rapport à la tangente
La différence entre la fonction et sa tangente vaut Comme tend vers 0 en 0 et que est non nul, la parenthèse a le signe de au voisinage de . Le carré étant positif, on conclut.
Propriété 3.1Position locale
- Si , la courbe est localement au-dessus de sa tangente.
- Si , la courbe est localement au-dessous de sa tangente.
C'est une information de courbure : un positif traduit une convexité locale, un négatif une concavité locale.
3.3Cas d'un extremum local
Propriété 3.2Extremum local
Hypothèses
- admet un développement limité d'ordre 2 en avec ;
- , donc la tangente est horizontale.
Alors a le signe de au voisinage de :
- si , admet un minimum local en ;
- si , admet un maximum local en .
Ce raisonnement est celui qui sera transposé aux fonctions de deux variables, avec la matrice hessienne à la place du coefficient . Il est à comprendre soigneusement.
Quand est nul, on ne peut rien conclure à cet ordre, et le programme n'en demande pas davantage.
3.4Exemple
Exemple 3.3
Soit au voisinage de 0. Le développement à l'ordre 2 donne . Ici , et . La tangente en 0 est l'axe des abscisses, et admet un maximum local en 0, valant 0. On en déduit l'inégalité au voisinage de 0, inégalité d'ailleurs vraie sur tout l'intervalle de définition par convexité.
Méthodes
MéthodeLever une forme indéterminée
- Dans un produit ou un quotient, remplacer chaque facteur par un équivalent.
- Si l'indétermination vient d'une différence, passer au développement limité.
MéthodeSe ramener au voisinage de 0
- Poser .
- Utiliser les trois développements exigibles, qui sont écrits en 0.
MéthodeExpression du type
- Écrire .
- Étudier le produit .
C'est le seul traitement correct, puisque l'équivalence ne se compose pas avec l'exponentielle.
MéthodePosition d'une courbe par rapport à sa tangente
- Écrire le développement d'ordre 2.
- Lire le signe du coefficient de degré 2.
Attention
Vérifier systématiquement l'ordre du reste. Un et un ne disent pas la même chose, et confondre les deux fait perdre toute la précision gagnée.
Ce qu'il faut savoir refaire en khôlle
- Donner les définitions de et au voisinage d'un point, avec la mention du point.
- Énoncer les croissances comparées en et en 0 avec les notations de négligeabilité.
- Donner les trois équivalents usuels en 0 et expliquer d'où ils viennent.
- Exhiber un contre-exemple à l'addition des équivalents et un contre-exemple à la composition par l'exponentielle.
- Écrire la formule de Taylor-Young à l'ordre 2 pour une fonction de classe , en précisant qu'elle est admise.
- Donner les développements limités à l'ordre 2 en 0 de l'exponentielle, du logarithme de et de .
- Déterminer la tangente à une courbe en un point et la position locale de la courbe par rapport à cette tangente.
- Déduire d'un développement limité d'ordre 2 la nature d'un point où la dérivée s'annule.
Méthodes et exercices
Les résultats à connaître
- Définitions de f = o(g) et de f ∼ g au voisinage de a, pour a réel ou infini, avec g non nulle au voisinage de a sauf peut-être en a. Exigibles, avec la mention du point.
- f ∼ g au voisinage de a si et seulement si f − g = o(g). Exigible avec démonstration, en une ligne.
- L'équivalence est réflexive, symétrique et transitive. Exigible, la démonstration est immédiate par quotients.
- Si f ∼ g et si g tend vers une limite finie ou infinie en a, alors f tend vers la même limite. Exigible avec démonstration.
- Deux fonctions équivalentes ont le même signe au voisinage de a, sauf peut-être en a. Exigible avec démonstration.
- Compatibilité de l'équivalence avec le produit, le quotient et les puissances entières. Exigible, démonstration par produit de limites.
- Incompatibilité avec la somme et avec la composition par ln ou exp. Mise en garde exigée par le programme, un contre-exemple doit être prêt.
- Croissances comparées : en plus l'infini (ln x)b = o(xa) et xa = o(ecx), pour a, b, c > 0. En 0 à droite, |ln x| = o(1/xa) pour a > 0. Ce sont des résultats de première année, leur reformulation est exigible.
- Équivalents usuels en 0 : ex − 1 ∼ x, ln(1 + x) ∼ x, et (1 + x)α − 1 ∼ αx pour α réel non nul. Exigibles avec démonstration par taux d'accroissement.
- Unicité du développement limité d'ordre 1 ou 2. Admis.
- Formule de Taylor-Young à l'ordre 1 pour f de classe C¹ au voisinage de x₀, et à l'ordre 2 pour f de classe C². Admis.
- Développements d'ordre 1 et 2 en 0 de ex, de ln(1 + x) et de (1 + x)α. Exigibles, et ce sont les seuls.
- Position locale par rapport à la tangente, puis nature d'un point critique, à partir de a₂ ≠ 0. Exigible avec démonstration.
- Hors programme, à signaler : les développements d'ordre 3 ou plus, les fonctions trigonométriques, les règles de calcul (somme, produit, composition) comme savoir exigible. Dans un sujet, ces calculs sont guidés.
Clés de démonstration
Caractérisation par la différence. On écrit (f − g)/g = f/g − 1. Cette quantité tend vers 0 si et seulement si f/g tend vers 1. Astuce : retrancher 1 au quotient.
Même limite. On écrit f = (f/g) × g. Le premier facteur tend vers 1, le second vers ℓ, et le produit tend vers ℓ, y compris si ℓ est infini. Astuce : faire apparaître le quotient comme facteur.
Même signe. Le quotient f/g tend vers 1, donc il dépasse 1/2 au voisinage de a par définition de la limite. Un quotient strictement positif impose que f et g aient le même signe. Astuce : prendre ε = 1/2 dans la définition de la limite.
Produit et quotient. (fg)/(f₁g₁) = (f/f₁) × (g/g₁) tend vers 1 × 1. Pour une puissance entière k, on itère, ou on écrit (f/g)k qui tend vers 1k. Astuce : tout se ramène à un produit de limites.
Équivalents usuels. Le quotient (ex − 1)/x est le taux d'accroissement de exp entre 0 et x. Il tend donc vers exp′(0) = 1. De même ln(1 + x)/x tend vers 1, et ((1 + x)α − 1)/x tend vers α, la dérivée de t ↦ (1 + t)α en 0. Astuce : reconnaître un nombre dérivé.
Position par rapport à la tangente. On factorise f(x) − a₀ − a₁(x − x₀) = (x − x₀)²(a₂ + ε(x − x₀)). Comme ε tend vers 0, la parenthèse a le signe de a₂ au voisinage de x₀. Astuce : c'est l'argument du même signe, appliqué à une fonction de limite a₂ non nulle.
Exemples et contre-exemples à connaître
- x² = o(x) au voisinage de 0, mais x = o(x²) au voisinage de plus l'infini. Le point doit toujours être nommé.
- x³ + x ∼ x au voisinage de 0, et x³ + x ∼ x³ au voisinage de plus l'infini. C'est le double réflexe sur les polynômes.
- En plus l'infini, x + 1 ∼ x et −x ∼ −x, mais les sommes valent 1 et 0. C'est le contre-exemple à l'addition.
- En plus l'infini, x + ln x ∼ x, mais ex + ln x = x ex n'est pas équivalent à ex. C'est le contre-exemple à l'exponentielle.
- En 0, 1 + x ∼ 1, puisque les deux tendent vers 1. Pourtant ln(1 + x) ∼ x alors que ln 1 = 0. C'est le contre-exemple au logarithme, et on n'écrit jamais ∼ 0.
- En plus l'infini, ln(x + 1) ∼ ln x. En effet ln(x + 1) = ln x + ln(1 + 1/x), et le second terme tend vers 0. On le prouve par factorisation, pas en composant l'équivalence.
- ln x ∼ x − 1 au voisinage de 1. C'est l'équivalent usuel déplacé par h = x − 1.
- ex − 1 − x ∼ x²/2 en 0. L'équivalent seul ex − 1 ∼ x ne permet pas d'obtenir ce résultat.
- x³ et x⁴ ont tous deux a₁ = a₂ = 0 en 0. Le premier n'a pas d'extremum, le second a un minimum. Quand a₂ = 0, l'ordre 2 ne tranche pas.
- x ↦ xx en 0 à droite. Elle tend vers 1 car x ln x tend vers 0. C'est l'exemple type de la forme 0 puissance 0.
Techniques du chapitre
Se ramener en 0. Mini-exercice : développer ln x à l'ordre 2 en 1. On pose h = x − 1, donc ln x = ln(1 + h) = h − h²/2 + o(h²). Ainsi ln x = (x − 1) − (x − 1)²/2 + o((x − 1)²).
Taylor-Young direct. Mini-exercice : f(x) = ln(2 + x) à l'ordre 2 en 0. On a f(0) = ln 2, f′(x) = 1/(2 + x) et f″(x) = −1/(2 + x)². On obtient ln 2 + x/2 − x²/8 + o(x²). Contrôle : ln 2 + ln(1 + x/2) donne le même résultat.
Composer un équivalent usuel avec une fonction de limite nulle. Mini-exercice : équivalent de e1/x − 1 en plus l'infini. On pose u = 1/x, qui tend vers 0. Donc eu − 1 ∼ u, soit e1/x − 1 ∼ 1/x.
Factoriser par le terme dominant. Mini-exercice : équivalent de ln(1 + ex) en plus l'infini. On écrit ln(ex(1 + e−x)) = x + ln(1 + e−x). Le second terme tend vers 0, il est donc négligeable devant x. D'où ln(1 + ex) ∼ x.
Passer à l'exponentielle pour uv. Mini-exercice : limite de xx en 0 à droite. On écrit xx = exp(x ln x). Par croissances comparées, x ln x tend vers 0, et par continuité de exp la limite vaut 1.
Équivalent d'une différence par développement limité. Mini-exercice : équivalent de √(1 + x) − 1 − x/2 en 0. Avec α = 1/2, α(α − 1)/2 = −1/8, donc la différence vaut −x²/8 + o(x²). Elle est équivalente à −x²/8.
Obtenir un signe local par un équivalent. Mini-exercice : signe de ln(1 + x) − x près de 0. Cette quantité est équivalente à −x²/2, négative pour x ≠ 0. Elle est donc strictement négative au voisinage de 0, privé de 0.
Exercices classiques corrigés
Choisis ton niveau. Difficulté indicative ; les exercices qui se suivent restent dans l'ordre.
Exercice 1. Deux limites par équivalents
Classiques de khôlle et concours · Niveau khôlle
Calculer la limite en 0 de (e2x − 1)/ln(1 + 3x). Calculer ensuite la limite en plus l'infini de ln(1 + x²)/ln x.
Technique équivalents dans un quotient, puis factorisation dans un logarithme.
Voir le corrigé
- Comme 2x tend vers 0, e2x − 1 ∼ 2x. 2. Comme 3x tend vers 0, ln(1 + 3x) ∼ 3x. 3. Le quotient est équivalent à 2x/3x = 2/3, donc la limite vaut 2/3. 4. En plus l'infini, ln(1 + x²) = 2 ln x + ln(1 + 1/x²). 5. Le quotient vaut 2 + ln(1 + 1/x²)/ln x, qui tend vers 2.
piège : Écrire 1 + x² ∼ x² puis « donc ln(1 + x²) ∼ ln(x²) » sans justification. La conclusion est vraie ici, mais le raisonnement compose une équivalence par ln, ce qui est interdit.
Exercice 2. Une forme indéterminée qui résiste aux équivalents
Classiques de khôlle et concours · Niveau khôlle
Calculer la limite en 0 de (ex − 1 − x)/(ln(1 + x) − x).
Technique développement limité d'ordre 2 pour traiter une différence.
Voir le corrigé
- Au numérateur, ex − 1 − x = x²/2 + o(x²), donc il est équivalent à x²/2. 2. Au dénominateur, ln(1 + x) − x = −x²/2 + o(x²), donc il est équivalent à −x²/2. 3. Le quotient est équivalent à (x²/2)/(−x²/2) = −1. La limite vaut −1.
piège : Remplacer ex − 1 par x et ln(1 + x) par x dans les différences, ce qui donne 0/0 puis une conclusion arbitraire.
Exercice 3. La limite qui définit e
Classiques de khôlle et concours · Niveau khôlle
Pour a réel, calculer la limite en plus l'infini de (1 + a/x)x.
Technique passage à l'exponentielle, puis équivalent usuel du logarithme.
Voir le corrigé
- Pour x assez grand, 1 + a/x > 0 et (1 + a/x)x = exp(x ln(1 + a/x)). 2. Si a ≠ 0, a/x tend vers 0, donc ln(1 + a/x) ∼ a/x. 3. Alors x ln(1 + a/x) ∼ a, qui tend vers a. 4. Par continuité de exp, la limite vaut ea. Si a = 0, l'expression vaut 1 = e0.
piège : Dire que 1 + a/x tend vers 1 et que « 1 puissance quelque chose vaut 1 ». C'est une forme indéterminée.
Exercice 4. Racine et différence en plus l'infini
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit Ecricome
Soit f(x) = √(x² + x) − x pour x > 0. Déterminer la limite de f en plus l'infini, puis un équivalent de f(x) − 1/2.
Technique factoriser par le terme dominant, puis utiliser (1 + u)α avec u tendant vers 0.
Voir le corrigé
- Pour x > 0, √(x² + x) = x√(1 + 1/x). 2. Avec u = 1/x et α = 1/2, √(1 + u) = 1 + u/2 − u²/8 + o(u²). 3. Donc √(x² + x) = x + 1/2 − 1/(8x) + o(1/x). 4. Ainsi f(x) = 1/2 − 1/(8x) + o(1/x), et f tend vers 1/2. 5. Enfin f(x) − 1/2 ∼ −1/(8x), donc f approche 1/2 par valeurs inférieures.
piège : Écrire √(x² + x) ∼ x puis soustraire x pour trouver 0. C'est l'addition d'équivalents, interdite.
Exercice 5. Tangente et position
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit Ecricome
Soit f(x) = x ln x sur ]0, +∞[. Donner le développement limité d'ordre 2 de f en 1, la tangente en 1 et la position locale de la courbe.
Technique Taylor-Young pour une fonction de classe C².
Voir le corrigé
- f est de classe C² sur ]0, +∞[, avec f′(x) = ln x + 1 et f″(x) = 1/x. 2. f(1) = 0, f′(1) = 1 et f″(1) = 1. 3. Taylor-Young donne f(x) = (x − 1) + (x − 1)²/2 + o((x − 1)²). 4. La tangente a pour équation y = x − 1. 5. Comme a₂ = 1/2 > 0, la courbe est localement au-dessus de sa tangente. Contrôle : avec h = x − 1, on a (1 + h)(h − h²/2 + o(h²)) = h + h²/2 + o(h²).
piège : Prendre a₂ = f″(1) = 1 au lieu de f″(1)/2. La position reste juste, mais le développement est faux.
Exercice 6. Un point critique avec paramètre
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit BCE, EDHEC ou emlyon
Pour a réel, soit g(x) = ln(1 + x) − x + ax² sur ]−1, +∞[. Montrer que g′(0) = 0. Selon a, déterminer la nature du point 0.
Technique signe de a₂, puis étude directe dans le cas où a₂ est nul.
Voir le corrigé
- g′(x) = 1/(1 + x) − 1 + 2ax, donc g′(0) = 0. 2. Le développement d'ordre 2 donne g(x) = x − x²/2 − x + ax² + o(x²) = (a − 1/2)x² + o(x²). 3. Si a > 1/2, g admet un minimum local en 0. Si a < 1/2, g admet un maximum local en 0. 4. Si a = 1/2, l'ordre 2 ne conclut pas. On calcule g′(x) = (1 − (1 + x) + x(1 + x))/(1 + x) = x²/(1 + x). Ce nombre est positif et ne s'annule qu'en 0. 5. g est donc strictement croissante et n'a pas d'extremum en 0.
piège : Conclure « pas d'extremum » dès que a₂ = 0. Il faut une autre étude, comme le montre x⁴.
Exercice 7. Une série par développement limité
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit BCE, EDHEC ou emlyon
Étudier la nature de la série de terme général uₙ = e1/n − 1 − 1/n, pour n ≥ 1.
Technique équivalent d'une différence, puis comparaison des séries à termes positifs.
Voir le corrigé
- Comme et ≥ 1 + t pour tout t réel, on a uₙ ≥ 0. 2. Avec t = 1/n, qui tend vers 0, on a et = 1 + t + t²/2 + o(t²). 3. Donc uₙ = 1/(2n²) + o(1/n²), soit uₙ ∼ 1/(2n²). 4. La série de Riemann de terme 1/n² converge. 5. Par comparaison de séries à termes positifs équivalents, la série de terme uₙ converge.
piège : Oublier de vérifier la positivité, qui est une hypothèse du critère d'équivalence au programme.
Exercice 8. Asymptote oblique
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit BCE, EDHEC ou emlyon
Soit f(x) = x e1/x pour x ≠ 0. Montrer que la droite d'équation y = x + 1 est asymptote à la courbe en plus l'infini et en moins l'infini. Préciser la position relative.
Technique changement de variable t = 1/x, puis développement d'ordre 2 de exp.
Voir le corrigé
- On pose t = 1/x, qui tend vers 0 dans les deux cas. 2. On a f(x) = (1/t)(1 + t + t²/2 + o(t²)) = 1/t + 1 + t/2 + o(t). 3. Donc f(x) − (x + 1) = 1/(2x) + o(1/x), soit f(x) − (x + 1) ∼ 1/(2x). 4. Cette différence tend vers 0, la droite est asymptote. 5. En plus l'infini, 1/(2x) > 0 et la courbe est au-dessus. En moins l'infini, elle est au-dessous.
piège : S'arrêter à l'ordre 1 de exp. On obtient alors f(x) = x + 1 + o(1), ce qui donne l'asymptote mais pas la position.
Exercice 9. Vitesse de convergence vers e
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit BCE, ESSEC ou HEC
Soit f(x) = (1 + x)1/x pour x > −1 et x ≠ 0. Montrer que f tend vers e en 0. Donner un équivalent de f(x) − e. En déduire que f prolongée par e en 0 est dérivable en 0.
Technique forme exponentielle, développement du logarithme, puis ev − 1 ∼ v.
Voir le corrigé
- f(x) = exp(ln(1 + x)/x). 2. On divise le développement de ln(1 + x) par x : ln(1 + x)/x = 1 − x/2 + o(x). 3. On pose v(x) = −x/2 + o(x). Alors f(x) = e × ev(x), et v tend vers 0, donc f tend vers e. 4. f(x) − e = e(ev(x) − 1) ∼ e × v(x). Comme v(x) ∼ −x/2, on obtient f(x) − e ∼ −ex/2. 5. Donc f(x) = e − (e/2)x + o(x). C'est un développement d'ordre 1 en 0, donc le prolongement est dérivable en 0, de dérivée −e/2.
piège : Écrire ln(1 + x)/x ∼ 1 puis composer par exp. On obtient la limite, mais aucune information sur la différence avec e.
Exercice 10. Approximation rationnelle de l'exponentielle
Classiques de khôlle et concours · Niveau écrit BCE, ESSEC ou HEC
On admet que 1/(1 + bx) = 1 − bx + b²x² + o(x²) en 0 pour tout réel b. Trouver les réels a et b tels que ex − (1 + ax)/(1 + bx) = o(x²) au voisinage de 0.
Technique produit de développements guidé, puis identification par unicité. Ce calcul n'est pas exigible et le sujet le guide.
Voir le corrigé
- (1 + ax)(1 − bx + b²x² + o(x²)) = 1 + (a − b)x + (b² − ab)x² + o(x²). En effet, ax × b²x² et ax × o(x²) sont des o(x²). 2. L'hypothèse revient à dire que ce développement coïncide avec 1 + x + x²/2 + o(x²). 3. Par unicité, a − b = 1 et b(b − a) = 1/2. 4. La première égalité donne b − a = −1, donc −b = 1/2, b = −1/2 et a = 1/2. 5. Ainsi ex = (2 + x)/(2 − x) + o(x²).
piège : Oublier le terme b²x² du développement de 1/(1 + bx). On obtient alors un système faux.
Erreurs fréquentes
- Additionner ou soustraire des équivalents. On passe au développement limité dès qu'une différence est en jeu.
- Composer une équivalence par ln ou exp, en particulier pour les formes uv. On écrit toujours exp(v ln u) et on travaille sur l'exposant.
- Prendre f″(x₀) au lieu de f″(x₀)/2 comme coefficient de degré 2, ou oublier α(α − 1)/2 dans (1 + x)α.
- Utiliser un développement en 0 sans vérifier que la quantité substituée tend vers 0, ou oublier le changement h = x − x₀.
- Conclure sur la nature d'un point critique quand a₂ = 0, ou tronquer à l'ordre 1 alors que la question porte sur la position de la courbe.
Fiche de cours rédigée à partir du programme officiel de mathématiques appliquées de deuxième année, voie EC, enseignement du troisième semestre, partie « Compléments d'analyse », paragraphe « Compléments sur l'étude des fonctions réelles d'une variable réelle », sous-parties « Comparaison des fonctions au voisinage d'un point » et « Développements limités ». Les fonctions trigonométriques sont hors programme dans la filière et n'apparaissent donc pas ici.